Partenaires :
Notre démarche
Mettre en place des bases solides pour des résultats durables
Nos objectifs pour votre enfant
Comprendre, savoir-faire, s’entraîner, devenir autonome, prendre confiance en soi et en sa capacité à réussir, (re)découvrir le plaisir d’apprendre et d'appliquer avec efficacité sont parmi les compétences que nous développons grâce à une méthode et des outils pédagogiques pertinents, structurés et uniques.
LA METHODE SYLVAN :
Conçue par des pédagogues canadiens la méthode Sylvan, unique en France, a été adaptée aux programmes de l’Education nationale en partenariat exclusif avec Hachette Education.
Elle s’inscrit dans une pédagogie active et positive et s’appuie sur une démarche rigoureuse et progressive qui part des acquis de l’enfant pour lui offrir une aide individualisée et un programme de travail 100% personnalisé :
- Tester : le bilan de connaissances approfondi par matière permet d’établir une cartographie et une analyse très précises des acquis et non-acquis de l’élève sur ses 3 dernières années scolaires ;
- Construire : l’identification et la hiérarchisation des notions à travailler permettent de construire à chaque enfant son parcours de réapprentissage dans un ordre logique et structuré. Les lacunes ainsi comblées l’élève abordera va pouvoir aborder sereinement les nouvelles notions de l’année en cours.
- Valider : l’alternance de différentes phases pédagogiques, compréhension, appropriation, application et validation, permettront à l’enseignant de s’assurer de l’acquisition des savoirs et à l’élève de constater ses progrès.
LE SOUTIEN SCOLAIRE OU AIDE AUX DEVOIRS
L’aide aux devoirs constitue le complément indispensable de notre dispositif de remise en réussite.
Ce soutien hebdomadaire permet de conforter le jeune dans la compréhension des notions et la résolution d’exercices du moment.
Nous travaillons donc sur deux fronts :
- celui de la consolidation des fondamentaux et des savoirs nécessaires
- celui de l’aide immédiate sur les problématiques en cours.
L’EQUIPE PEDAGOGIQUE
Nos enseignants, tous diplômés et en activité, ont l’expérience, ils détiennent un sens aigu de la pédagogie, ils interviennent aussi dans un rôle de méthodologue : savoir analyser l’énoncé et la consigne, bâtir son raisonnement, présenter la réponse. Ils croient au potentiel de chaque enfant. Ces composantes et qualités créent l’alchimie nécessaire pour accompagner chaque élève dans sa progression et le conduire vers la réussite scolaire.